حقيبة الأوامر الذكية - Smart Prompts Kit
🎁 هديتنا لكم: كتاب الأوامر الذكية
قم بتحميل ملف الأوامر الجاهزة لنسخها واستخدامها مباشرة مع ChatGPT
📥 تحميل الملفأوامر جاهزة للنسخ واللصق في ChatGPT أو Gemini لمساعدة طلاب البكالوريا والأساتذة.
إهداء من: موقع eshamel.net
قسم الفلسفة (للشعب الأدبية والعلمية)
مشكلة الطالب: صعوبة فهم المقالات أو تحويلها من جدلية إلى استقصاء.
🟢 الأمر (Prompt) - لفهم المقالة:
"أنا طالب بكالوريا في الجزائر. اشرح لي إشكالية 'العلاقة بين الدال والمدلول' في مادة الفلسفة بشكل مبسط جداً مع ذكر أهم الفلاسفة المؤيدين والمعارضين لكل موقف في نقاط."
🟢 الأمر (Prompt) - للمنهجية:
"اكتب لي مقدمة نموذجية لمقالة فلسفية بطريقة 'الاستقصاء بالوضع' حول موضوع: (الدفاع عن أطروحة أن الرياضيات أصلها عقلي)، مع مراعاة خطوات المنهجية المعتمدة في البكالوريا الجزائرية."
الصفحة 3: قسم اللغات الأجنبية (إنجليزية وفرنسية)
مشكلة الطالب: كتابة الفقرات (Paragraph/Production Écrite) وتصحيح الأخطاء.
🟢 الأمر (Prompt) - الإنجليزية (English):
"Act as an English teacher. Write a short paragraph (about 100 words) suitable for Algerian Baccalaureate students about the topic: 'Fighting Corruption'. Use simple vocabulary and linking words."
🟢 الأمر (Prompt) - الفرنسية (Français):
"Corrige ce texte [الصق نصك هنا] en expliquant mes erreurs de grammaire et d'orthographe. Donne-moi ensuite une version améliorée pour un niveau scolaire terminale."
قسم المواد العلمية (علوم وتشريح)
مشكلة الطالب: الحفظ دون فهم الآليات المعقدة.
🟢 الأمر (Prompt) - علوم الطبيعة والحياة:
"أنا أراجع لوحدة تركيب البروتين. لخص لي مراحل 'عملية الاستنساخ' في 5 خطوات دقيقة علمياً، واستخدم المصطلحات العلمية الدقيقة المتداولة في المنهاج الدراسي الجزائري."
🟢 الأمر (Prompt) - الحفظ السريع (Flashcards):
"حول لي درس 'المناعة: الذات واللاذات' إلى 10 أسئلة وإجابات قصيرة (نظام بطاقات الذاكرة) لأتمكن من مراجعتها بسرعة."
الصفحة 5: قسم خاص بالأساتذة (مذكرات الجيل الثاني)
مشكلة الأستاذ: ضيق الوقت في صياغة الوضعيات والتقويم.
🟢 الأمر (Prompt) - بناء وضعية انطلاقية:
"بصفتك مستشاراً تربوياً، اقترح عليّ وضعية انطلاقية (مشكلة) لدرس في مادة [اسم المادة] للسنة [السنة الدراسية] حول موضوع [عنوان الدرس]. اجعل الوضعية مستمدة من الواقع المعيش للتلميذ الجزائري لتثير فضوله."
🟢 الأمر (Prompt) - شبكة تقويم:
"أنشئ لي شبكة تقويم (Rubric) لتقييم التعبير الكتابي لتلاميذ السنة الرابعة متوسط، تتضمن معايير: الوجاهة، الانسجام، وسلامة اللغة، مع تحديد النقاط لكل معيار."
الصفحة 6: نصائح ذهبية للاستخدام (الخاتمة)
- كن محدداً: كلما كنت دقيقاً في طلبك، كانت النتيجة أفضل.
- ناقش الروبوت: إذا لم تعجبك الإجابة، قل له "بسطها أكثر" أو "أعطني مثالاً آخر".
- تأكد من المعلومة: الذكاء الاصطناعي قد يخطئ، راجع دائماً مع كراسك المدرسي.
